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高职机械数控加工课堂教学策略探讨

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摘要 机械数控加工作为高职院校开设的一门热门学科,注重对学生专业技术能力的培养,让每个学生都成为应用性和创新性人才,今后进入工作岗位后可以将自身职业价值充分体现出来。随着时代的不断发展,技术也日新月异,为高职院校机械数控加工教学有了更高要求,传统教学模式弊端逐步凸显出来,必须尽快作出改进,满足用人单位对人才的需求。本文将简述机械数控加工课堂教学的特点,并提出了高职院校机械数控加工课堂教学创新策略。
作者 史超技
出处 《汽车世界》 2019年第21期275-275,共1页
分类号 C [社会学]

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