探究小学生声乐表演唱的启蒙教学方法

在小学音乐教学过程中声乐表演唱属于重要教学内容之一,如何科学采用教学方法完成声乐表演唱教学任务,成为新课改背景下教师需要思考与解决的重要问题之一,其中启蒙教学关乎学生学习习惯的养成以及学习兴趣的激发,一旦启蒙教学丧失实效性,学生将无法参与到小学音乐教学活动中,徒增小学音乐教学阻力,影响小学音乐教学成效,启蒙教学重要性可见一斑,本文通过分析小学生声乐表演唱启蒙教学方法,以期提高小学音乐教学综合质量。