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阐述小学音乐教育中民族音乐的传承与发展
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摘要
我国民族音乐是一种艺术瑰宝,在传承与发展方面也应当采取积极有效的行动。小学阶段的学生在音乐艺术欣赏方面可以有效地根据合适的教学被指引着。现阶段,为了更好地在小学音乐课程中对民族音乐教学,小学音乐教师采用了多种多样的教学方式,这种有效的民族音乐教学,不仅仅是对民族音乐的传承与发展,也是对小学生在小学音乐课堂中身心全面发展做出保障。
作者
肖立娜
机构地区
吉林省四平辽河农垦管理区第一小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第47期115-115,共1页
关键词
小学音乐教育
民族音乐
传承
发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第47期
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