期刊文献+

亲子绘本阅读巧,家校共育实效高

下载PDF
导出
摘要 涵养良好家风是家庭教育的重点,对于低学段的儿童而言,借助绘本进行亲子阅读,是接受家风熏陶的一种良好方式。指导父母可借助绘本亲子阅读发挥家庭教育的作用,学校可从重点关注以下三个方面:首先,培养良好的阅读习惯;其次,重视绘本中出现的美德并在日常生活中践行;最后,定期开展活动,建立展示平台,增强绘本亲子阅读在家庭教育上的效果。
作者 杨凤美
出处 《女报》 2020年第4期33-33,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部