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民族传统文化的传承与校本课程的和谐发展 被引量:1

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摘要 百色市右江区拉域小学民族艺术工作坊秉承弘扬民族传统的理念,将非物质文化遗产--壮族“麽乜”手工艺品,融进校园文化,纳入校本课程,使民族传统文化与校本课程得到和谐地发展,提升了师生对民间艺术的欣赏水平和动手操作的实践能力,培养师生们热爱家乡,热爱祖国的情怀。
作者 陆雪丽
出处 《女报》 2020年第4期59-59,共1页
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