期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析小学语文教学中的道德教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是一门启迪人类心灵的科学,也是一门表达交流,传递知识的学科,所以,在小学语文的教学中实行“立德树人”教育,是十分有效和可行性的。所以,把“立德树人”教育融入小学语文教学中,是现目前为止,最有利于学生德育发展的,也是,教育学生的做有效的手段。本文将就小学语文中的德育教学进行探究。
作者
李建超
机构地区
河北省石家庄市藁城区梅花镇木连城小学
出处
《女报》
2020年第4期83-83,共1页
关键词
教学目标
巧设情境
主体性
联系生活
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任春华.
“让学引思”理念下的小学语文阅读教学研究[J]
.科普童话(新课堂),2020,0(2):12-12.
被引量:1
2
周曼曼.
巧设情境,“激活”初中英语课堂框架思路构建[J]
.视界观,2020,0(7):0259-0259.
3
宗艳.
巧设情境 提升物理教学效果[J]
.科普童话(新课堂),2020,0(7):95-95.
4
周亚婷.
基于研究性学习的职业教育创新思考[J]
.读书文摘(中),2019,0(11):0102-0102.
5
何应荣.
提高小学科学课课堂交流的几点思考[J]
.南国博览,2019,0(9):297-297.
被引量:2
6
陈丽玲.
例谈实用文视角下演讲辞的教学方法[J]
.新课程研究,2020,0(11):21-22.
女报
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部