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小学数学“问题解决”教学策略实施

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摘要 数学学习要有一定的逻辑思维和空间想象。教师在课堂教学中应注重学生个性的培养,以提高学生的学习能力和独立思考能力。这是小学数学教学中教师需要注意的问题,也是学生在数学学习过程中需要发展的能力。本文主要分析了《问题解决》在小学数学中的教学策略。
作者 胡云取
出处 《女报》 2020年第4期144-144,共1页
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