期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高高中数学课堂的教学效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新一轮的课堂教学改革,已经全面开启,促使教学更好地为学生的学习而服务,真正为各学科课堂教学效率的提高,提供强大的保障。作为高中数学教师需要对课堂教学每个环节、过程进行综合性的研究,针对学生学习数学容易出现的状况,合理地进行布置,设计不同的教学形式,探索对学生数学学习有益的方式,引导学生灵活地运用所学的知识,采用客观性的教学方法,发掘数学知识的本质,全方位解析数学内容,促使学生整合学习资源,节省时间,提高学生的学习效率。
作者
罗秋莲
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《女报》
2020年第4期272-272,共1页
关键词
提高
高中数学
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姜丹.
新疆传统民居建筑形态谱系的数字化基因提取与数据库建构研究[J]
.艺术科技,2019,32(24):32-33.
2
高辉,李欢.
元认知策略在初中识谱教学中的运用[J]
.初中生世界(初中教学研究),2020,0(2):49-51.
3
李生梅,常群安,张赟.
“案例教学”在口腔颌面外科学教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2020(16):112-113.
被引量:3
4
桂琳.
类型的三张面孔:西方电影类型理论研究路径探幽[J]
.文艺理论研究,2020(1):181-189.
被引量:2
女报
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部