摘要
在政治教学实践中,笔者建议,我们要积极地展现出学生的思想,让学生用思想来和人类发展的规律、现实生活的演变进行碰撞,进而让学生能够把课本上已经固定的案例,教师脑海里已经成型的知识体系与生活中多变的信息进行对比。只有这样,高中学生才是在学习政治。在这一方面笔者建议,我们要努力实现政治教学的“生活化”,在生活化的氛围中与学生讨论生活课题,让学生将课堂所学作用于生活。这样学生才能脱离“纸上谈兵”,这样学生才能将自己发展与社会发展不断地同步。本文中笔者就对高中政治教学中如何实现生活化进行了分析。
出处
《女报》
2020年第4期298-298,共1页