小议初中道德与法治课堂中的合作探究教学

课堂教学在全面更新中,合作探究教学以其独特的形式,步入到每个学科的教学实践中,成为最具影响力。作为初中道德与法治教师,要积极地改进教学环境,以新课程改革为教学背景,恰当地引入合作探究教学,多维度研究教学的步骤,精心地进行布置,尝试多样化的合作探究方法,引起学生的高度重视,促使学生开心、愉悦地参与到小组合作交流,开发学生的合作素养,培养学生的合作意识,让学生更深层地理解道德与法治知识,从而达到学生综合能力的不断提高。