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极域电子教室平台的 CAD 课程教学研究

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摘要 本文基于极域电子使用,充分利用其电子点名、屏幕广播、实时监督、黑屏等功能,有效实现教师对学生的管理、监督、高效辅助、活跃课堂等任务,解决 CAD 课堂中学生多、问题多,教师没有足够时间应付的问题,解决学生学习过程中学生兴趣薄弱等问题。
出处 《经济与社会发展研究》 2020年第9期0281-0281,共1页
分类号 C [社会学]

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