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浅析小学语文阅读指导教学的思考

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摘要 在语文教学活动中,教师应充分认识到阅读活动对学生的实际影响。同时,教师还应该及时了解新课标对阅读教学提出的新要求,以便及时对教学策略进行更新与完善,从而逐渐促进学生阅读能力的发展。
作者 江丹
出处 《女报》 2020年第4期365-365,共1页

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