期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论小学语文作文仿写教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学义务教育阶段的语文教学难点一直以来都是作文写作教学。受传统教学理念影响,小学语文作文教学方法单一,使学生找不到写作的乐趣,不爱写作文,写出的作文空洞无内容缺乏真实情感。仿写是小学生进行写作的基础和重要方式,教师要重视学生的仿写训练,使学生通过仿写提高写作水平。
作者
杜贤玉
机构地区
四川省达州市渠县土溪镇第四小学
出处
《女报》
2020年第4期348-348,281,共2页
关键词
作文教学
小学语文
仿写训练
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘洁.
小学语文低年级仿写教学策略探究[J]
.科学咨询,2020,0(14):279-279.
被引量:1
2
王金雷.
巧用信息技术助力语文课堂教学创新的思考[J]
.教育科学发展,2020,2(1):68-69.
3
陈鹏.
浅谈小学语文作文的兴趣培养[J]
.新智慧,2019,0(23):128-128.
4
李慧.
小学语文作文教学策略分析[J]
.考试周刊,2020,0(35):29-30.
被引量:1
5
黄彩英.
重视写作的物质密码——词汇[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):18-18.
6
石艳红.
探析小学高年级作文写作教学的提升[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):23-23.
7
邬双.
高中语文多维读写的教学实践[J]
.基础教育论坛,2020(10):53-54.
女报
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部