高中语文小说阅读教学策略的探索

高中语文阅读既能够考验学生的文章理解能力, 也可以考验学生的情感体会能力,所以高中语文阅读的教学效 果在很大程度上能够影响学生的语文综合素质培养。同时,小说阅读以其可读性、趣味性与多样性一直是高考语文的重点考 查项目,但传统的高中语文教学却并不能充分发掘小说阅读的真正魅力,更难以激发学生对小说阅读的热爱,这样的教学方 法从根本上而言是无法达到真正提高学生的小说阅读水准的。 所以,高中语文教师需要在教学策略上进行新的探索,创新高中语文小说阅读教学方法,从而有效提高学生的小说阅读水平。