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初中数学培养学生主动提问能力的有效策略
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摘要
初中数学教学中培养学生的主动提问能力,有利于培养学生数学思维能力,促进初中数学教学改革。新课程背景下,初中数学教师要注重对学生主动提问能力的培养,发展学生数学核心素养。
作者
金应梅
机构地区
贵州省遵义市第十六中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第7期84-84,共1页
关键词
初中数学
主动提问能力
培养对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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曾令山.
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2
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