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微课在小学体育教学中的实效性探究
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摘要
微课是一种新的教学资源,它的出现打破了传统 的课堂教育模式,让课堂变得更有效率、更加智能,对于辅助小 学体育课程有着重大的作用。笔者结合自身多年的小学体育 教学经验以及对当前小学体育教学的研究,来分析微课对于小 学体育教学的推动作用以及对课堂时效性的提升。
作者
侯国山
机构地区
河北省唐山市丰润区新军屯镇岳实庄小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第7期38-38,共1页
关键词
微课
小学体育教学
时效性
探究提升
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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