从名人文学作品中渗透的美育思想对新课标下高中语文教学的启迪

当前教育注重对学生的全面发展,即德、智、体、美、劳动教育五个方面的全面发展,全方位培养祖国未来的社会主义接班人。本文主要分为三个板块,首先从沈从文先生的文学作品去分析其渗透的美育思想,其次结合2017年版的普通高中语文新课标来分析新课标下教育部对教师和学生的教学要求,最后结合沈从文的美育思想来探究其对新课标下语文教学实施的启迪。