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VAK教学法在职业院校食品理化检验课程教学中的研究

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摘要 结合职业院校学生偏向的VAK学习风格类型,把学生更易于接受的VAK教学法融入职业院校食品理化检验课程的教学中,通过视觉、听觉和动觉等形象化的多元刺激方法,展示学习内容,以促进学生理解记忆,从而提高课堂学习的效率。
作者 董跃平
出处 《汽车世界》 2020年第1期183-183,共1页
分类号 C [社会学]

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