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浅谈初中语文教学中的问题设置
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摘要
在语文教学中运用巧设问题情境,可以突显因材施教的教学策略,实现知识的迁移和主动探究创新,改变学生的学习品质,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新精神和探究能力。
作者
方丽娜
机构地区
广东省揭阳市惠来县华湖中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第5期0187-0188,共2页
New Writing
关键词
初中语文
巧设问题
方法
分类号
G424.26 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
2020年 第5期
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