基于核心素养培养初中英语阅读教学的策略分析

随着教育事业的不断完善,对教育的要求也逐步提高,核心素养作为以德树人教育理念下的一个重要基点。初中是学生学习英语基础的一个重要时间段,为此需要一个合理高效的学习方式帮助学习。在英语的教学上如何培养学生的英语阅读能力是众多英语教师关注的重点,英语和母语汉语一样,词汇是能否明白意思的关键,所以词汇的综合文章阅读就是考验到学生词汇的积累和词组的运用。培养学生最积极的方式就是调动他们的积极性,改变原本传统单调的教学方式,运用多样教学提高学生的综合能力。