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让学生成为班级管理的主人

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摘要 学生应该成为班级管理的主人,实行班级的学生自主管理,才能在班级管理过程中充分锻炼自己,培养自己的综合素养。学生自主管理班级,要发挥“领头羊”的模范带头作用,共同建章立制,紧紧依靠科学评价,着眼目标导向,才能团结和带领班集体积极、健康的发展。
作者 高吉芳
出处 《新作文(教研)》 2020年第5期0188-0188,共1页 New Writing
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