在预习中培养学生的自主学习力

预习是学生在教师讲读课文之前的预先学习,它是学生自学的一个重要组成部分,更是语文学习的一个重要环节,是激发学生求知欲并推动学生不断进取的“前奏曲”。本文主要讨论圈画批注法、调查法、朗读法等预习方法对培养小学生主动学习语文的影响。