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小学英语游戏化教学的探讨
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摘要
良好的英语学习能力在小学生学习的过程中具有重要作用。如何提升小学生对英语课程的学习兴趣并且积极地参与到英语课堂中,这对提高小学英语教学效率是非常有帮助的,小学英语教师在教学过程中,在游戏式化课堂模式构建过程仍然需要不断加强。基于此,本文先分析了小学英语游戏化教学有效性提高的意义,通过进一步实践探索,总结了小学英语游戏化教学策略。
作者
谭化玲
机构地区
贵州省普安县盘水街道第一小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第5期0225-0225,共1页
New Writing
关键词
小学生
英语教学
游戏化教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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