小学课堂情景教学研究

英语的学习需要语言环境,传统形式的教学模式没有营造良好的英语教学环境。对传统英语课堂教学模式的改革是非常必要的。在课堂上,英语情景教学能有效帮助英语教师给孩子们提供丰富的英语学习素材,有效改善教与学,在认知教育的指引下,可以改善学生对英语的学习态度,进而提高整体教学效果和教学质量。本文基于上述背景,对小学英语情景教学进行浅析,结合笔者自身研究经验,为提升小学英语课堂教学质量提供借鉴经验。