探究疫情期间网络数学教学构建高效课堂的方法

疫情期间国家教育部门指出,停课不停学保证教育工作。利用现有网络条件开展网络课堂,各学科老师都在积极备课调整。小学数学学科教学,也需要利用课堂环境完成教学。失去了近距离教学的便利性,失去了黑板教学的经验之后,我们的教学也一度进入低迷状态。所以针对这种情况,我们在寻找突破的方法。