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课堂教学有活力,计算教学有魅力——小学生数学计算能力的培养初探

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摘要 培养学生的计算能力,是小学教学的一项重要任务。《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》中规定:“通过教学要使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力。”2000年颁布的《新数学课程标准》中也要求学生的计算能力要达到“体会数和运算的意义,掌握数的基本运算。”“重视口算,加强估算,提倡算法多样化,逐步形成计算技能并能综合运用所学的知识和技能解决实际问题。”而且数学是一门系统性很强的学科,学生只有学好前面的知识,才能进一步研究探讨后面的新知识。因此小学的计算教学显得十分重要。
作者 李玉兰
出处 《好日子》 2019年第25期270-270,共1页
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