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浅议小学语文良好课堂气氛的营造
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摘要
小学语文教学要提升质量,首先就要使课堂氛围变得更好,这样才能感染学生,使其自觉加入到学习和探讨中去,开动大脑,发挥主体作用,获取和扩大知识储备,同时促进多种能力协调发展,熏陶性情,发挥育人功能。本文针对小学语文课堂中如何营造良好氛围,给出了建议,仅供参考。
作者
曾灿松
机构地区
广西玉林市容县容州镇共和小学
出处
《好日子》
2019年第25期267-267,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
良好氛围
创设与营造
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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