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传统文化艺术在中小学美术课堂中的渗透和运用
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摘要
中小学美术教学引导时,依据传统文化艺术进行渗透运用,为学生营造浓厚的文化艺术氛围,调动学生美术思维想象力,培养学生美术文化艺术素养。本文就传统文化艺术在中小学美术课堂的渗透与运用分析。
作者
张帅
机构地区
河北省邯郸市成安县富康小学
出处
《好日子》
2019年第25期262-262,共1页
关键词
中小学美术
传统文化艺术
渗透运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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