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小学中高年级语文课前预习指导策略探究
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摘要
语文是小学学习的主要学科之一,学习好语文对学生以后的发展十分重要,而课前预习又是学生提高语文成绩和语文能力的一个重要工具。课前预习可以提高学生自主学习的能力,在老师讲课之前对所学的内容有一定的了解,增强学生学习语文的能力。在小学中高年级的语文课中,老师要指导学生进行课前预习,这样可以提高讲课的效率,促进学生的发展。本文打算对小学中高年级语文课前预习的指导策略进行探讨,提出建议供他人参考。
作者
王天琪
机构地区
安徽省金寨县梅山第一小学
出处
《好日子》
2019年第25期187-187,共1页
关键词
小学中高年级
语文
课前预习
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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