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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
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摘要
课堂改革已成为教学发展的必然趋势,而小组合作学习则成为既定模式。本文以小学数学课堂为例,结合小组合作学习中的各种状况,针对学生对小组合作学习的认识,采用文中提到的具体策略,有计划地推进小组合作学习,以提高小学数学课堂教学效率。
作者
王力雨
机构地区
辽宁省锦州市松山新区松山中心小学
出处
《好日子》
2019年第25期186-186,共1页
关键词
小学数学
小组合作学习
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
外刊[J]
.董事会,2020,0(1):8-9.
2
宋展云.
突破范式,返本出新——读《明末学风与诗学》[J]
.品位·经典,2020,0(2):19-20.
好日子
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