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浅谈农村小学数学后进生的成因和转化举措
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摘要
小学数学作为教学的重点学科,在学生的学习生活中占有重要地位。通过数学的教学,有效的提高学生对数学学习的兴趣,培养学生的数学思维,增强学生的逻辑性,促进学生进步成长。但是,由于农村有一些客观外在条件的影响,导致学生在数学的学习上存在一些困扰,出现了数学后进生的问题,如何提升学生的数学成绩,成为大家教学的重点。
作者
黄林芳
机构地区
浙江省临海市汛桥镇中心校
出处
《好日子》
2019年第25期135-135,共1页
关键词
农村小学数学
后进生
转化措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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