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试谈小学语文阅读教学的有效方法
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摘要
良好的开始是成功的一半,作为小学生的良师益友,我们不希望他们从一开始就输在阅读的起跑线上,因此,针对阅读教学中出现的学生兴趣低、体验差的问题,本文简要概括和总结了几点阅读教学的策略,其中若有不足之处,还望同仁斧正。
作者
陈玉琼
机构地区
广西壮族自治区来宾市兴宾区南泗乡中心小学
出处
《好日子》
2019年第25期124-124,共1页
关键词
语文教学
小学时期
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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