情境教学法在小学数学教学中的应用研究

小学数学教学过程中的情境创设是一项重要的策略。它不仅能够解决数学知识与小学生思维之间的矛盾,还能够提高整体性教学效果。因此,如何运用情境教学法成为教师不断探索的问题。本文通过对小学数学的教学实践,从三个方面论述了情境教学法在小学数学教学中的应用。