试析小学体育教学中培养学生良好品质的策略

当下的教育目标是要培养学生成为综合素质较高的人才,体育是小学教育阶段的重要组成部分,是进行思想品德教育中的关键一环,教师不仅要完成日常基本的教学任务,教授给学生必要的体育技能和知识,还要树立起培养学生良好品质的意识,丰富体育教育工作的内容,从多个角度捕捉渗透品质培养的时机,使学生从心理上接受并自觉实践,进而营造出公平、和谐、平等、友爱的校园环境,真正落实全面推行素质教育的整体目标。