注重“趣”与“巧”,培养学生综合能力

七巧板是小学阶段学生成长时期的综合实践活动,能够引导学生初步认识三角形、正方形、长方形、圆等图形,并能够使学生直观辨别这些图形。因此,在进行七巧板活动时主要引导学生体验用七巧板拼出不同图形的过程,帮助学生丰富自身对于相关图形的感知并发展学生的空间观念,从而激发学生对于七巧板活动的兴趣,本文就七巧板活动中注重“趣”与“巧”而培养学生综合能力展开了分析。