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探究性学习模式在高中物理教学的应用思考

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摘要 探究式教学法,是指在日常学习中,教师对学生进行科学引导,并就其中某一现象与学生进行交流,通过合作的方式找到现象背后最为本质的规律。探究式教学法强调以人为本,发挥学生主观能动性,摒弃过去传统的教学模式,让学生对物理学习更加感兴趣,并将课堂主导位置还给学生学生,从“要我学”逐渐转变为“我要学”。高中生随着年龄增长,希望自主探究世界,能够对信息进行收集和整理,并掌握了一些学习方法,正是探究式教学开展的最佳时期,通过在物理教学中应用探究式教学,能够全面激发学生学习欲望,培养学生探究能力,将理论与实际相结合,使教学质量得到进一步提升。
作者 尼玛曲珍
机构地区 山南市完全中学
出处 《好日子》 2019年第25期60-60,共1页

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