对初中生物“绿色植物的光合作用”的教学分析

本文主要是针对“绿色植物的光合作用”知识点而实施的教学探讨,希望可以通过明确教学目标,合理使用课堂教学方法,恰当布置课后作业等方式、途径,激发中学生的生物课学习兴趣,让学生多一些对“绿色植物的光合作用”的了解,珍惜植物光合作用的产物,懂得爱惜和保护绿植,让我们的自然环境变得更加美好。