高中生内在需求与家庭关系的研究

马斯洛需要层次理论为分析高中生的内在需求提供了坚实的理论基础,同时,父母是孩子的第一任老师,良好的家庭关系对孩子内在需求的满足有重要的促进作用。本文主要通过揭示家庭关系与孩子内心需求的联系,并借助于马斯洛需要层次理论探讨如何更好地满足高中生的内在需求。