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小议初中生巧记英语单词
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摘要
英语是世界上用途最广的语言,而掌握英语词汇 量的多少是学好英语的拦路虎和关键;决定着学生英语的听、 说、读、写综合能力的高低和发展。背单词投入大、收效低的问 题一直困扰着初中学生。如何解决记单词费时低效的难题是 英语学习者和老师们的心头之痛。笔者从下面的三个方面去 探讨高效记单词:单词的重要性、高效的记忆方法(拼读、循环 记忆、联想、归类、语境记忆法)、检测学生学习效果的策略(复 习、测验)。
作者
杨国良
机构地区
广东省博罗县石湾中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第4期68-68,共1页
关键词
初中生
高效记忆
检测
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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廖剑卉.
高中英语词汇教学的六种方法[J]
.广西教育,2019,0(14):138-139.
2
陈建苏.
高中英语词汇教学策略研究[J]
.中学教学参考,2020,0(4):29-30.
试题与研究(教学论坛)
2019年 第4期
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