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博物馆教育的社会化延伸研究
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摘要
博物馆教育是社会文化教育体系的重要组成部分,博物馆文化教育工作的开展对于提高社会大众的社会文化知识、加快中国特色社会主义精神文明建设产生着至关重要的影响。本文针对博物馆教育进行研究,从博物馆教育的社会化延伸角度进行更加全面系统的解读,对博物馆教育的社会化延伸提出了合理化的建议,希望能有效发挥博物馆教育功能,在传承和弘扬民族精神的基础上助力和谐社会的建设取得显著成果。
作者
崔苗
机构地区
河南省固始县博物馆
出处
《艺术大观》
2019年第19期0267-0267,共1页
Art Panorama
关键词
博物馆
教育功能
社会化延伸
分类号
J [艺术]
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