初中课堂信息技术教学存在的问题及解决策略

在信息技术发展的影响下,信息水平已经成为衡量素质教育能否与现代化同步发展的重要标志,作为检验现代化教育的主要课堂教学手段,是学生了解信息知识、学习信息技术操作的主要场所。初中信息技术要求学生必须在掌握信息技术基础理论知识的基础上,提高学生的实际应用能力。由于课堂教学是学生获取教学信息主要场所,所以必须合理掌握课堂教学时间,分配教学任务,提高初中信息技术课堂教学的效率,培养学生的信息化素养。