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浅谈小学语文自主课堂教学策略

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摘要 随着素质教育的进行,在小学语文教学中,教师要开展以学生为主体的教学课堂,引导学生进行自主学习,通过预习环节掌握课文的基础知识,在多样化的情境中对课文进行深入探索,通过合作交流解决学习中的难题。在教学过程中,教师还要培养学生良好的学习习惯,使他们在积极探索中掌握更多的语文知识,打造高效的小学语文自主课堂。
作者 赵小红
机构地区 陇西县德兴小学
出处 《新丝路(中旬)》 2020年第4期0223-0223,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]
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