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农村初中语文课前导入漫谈
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摘要
初中语文学科内容庞杂,知识点多,鉴于农村学生不重视语文学习的现象,课前结合课文内容采取以心悟心、讲故事、再现生活、介绍人物变化、播放音乐、解读成语等不同形式的方法激趣,可以让学生以饱满的激情进入文本的学习,从而最大化的实现教学目标。
作者
王军林
机构地区
陇西县乔门九年制学校
出处
《新丝路(中旬)》
2020年第4期0217-0217,共1页
New Silk Road
关键词
激趣
积极性
目标最大化
分类号
C [社会学]
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新丝路(中旬)
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