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幼儿心理学教学改革策略分析

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摘要 新时期,为了不断提高幼儿心理学教学水平,要重视结合时代发展,有效的进行教学改革,以此才能不断提高幼儿心理学教学质量。本文基于教学实践研究,总结了具体的改革途径,希望分析能够为相关教师提供有效参考。
作者 宋湘萍
出处 《新丝路(中旬)》 2020年第4期0179-0179,共1页 New Silk Road
分类号 C [社会学]

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