混合式教学模式下高职经管课程教学评价设计

在当前的教学形态发展过程中,一个必然趋势就是混合式教学。在高职院校教学中,实践教学是十分重要的内容。当前高职院校经管理课程教学中也面临着一些问题,比如说对理论教学比较忽视、未能统筹优化课程设计以及教学组织形式、对教学方法过于倚重。所以,高职院校经管类课程教学要做到高屋建瓴,注重课程设计,积极推行课前自学,课后注重强化实践教学,将知识技能联动凸显出来,实现课程教学和岗位技能的融合,并实施多维度课程教学的考核模式,突出知识技能联动,推动“课岗融合”并实施多维度的过程化考核。