新时期农村学生德育浅析——以联芒中心校教育为例

随着国家城镇化建设的不断加快,征地、拆迁成了社会焦点,农村子女的家庭教育也成了一个突出的社会问题。小学生思想不成熟,自控能力差,对事物的感知和判断能力弱。受家长们不良行为的影响,这些获赔家庭子女生活上变得爱炫富、贪享受、讲攀比;学习上懒惰,不求上进;行为上以自我为中心,我行我素。在三年级的一次数学公开课上,在看书、踢球、看电视、画画、跳绳、玩电子游戏等“你最喜欢的活动”调查中,看书一项男生竟然无一人选择。没了学习目标,学生渐渐地对读书失去了兴趣。