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数学游戏在小学教学中的有效运用
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摘要
数学改革强调转变不良的数学教育局面,让学生习得的知识可以真正服务于学生的生活与成长,让学生认识到数学学科的应用价值,而不是沉溺在题海之中。数学教学改革还特别指出要让教学当中教师的机械化讲解,变成学生的主动探索研究,给学生提供富有挑战性的学习模式,增加课堂教学的趣味性,优化学生的学习体验,让学生真正认识到数学在生活当中的应用价值。
作者
宋永红
机构地区
湖南省宁远县第八完全小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第2期30-30,共1页
关键词
数学游戏
小学教学
有效运用
分类号
C [社会学]
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