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提高初中班级管理工作效率策略
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摘要
班级作为学生学习、生活和成长的主要场所,对学生的身心健康全面发展具有非常重要的影响。基于此,本文将从“班级管理工作中存在的问题”“初中班级管理工作提升对策”两个方面进行分析,谈一谈提高初中班级管理工作效率策略。
作者
姜锦泉
机构地区
江苏省南通市海门市实验初级中学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第2期55-55,共1页
关键词
初中班级管理
管理方式
德育渗透
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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