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初中数学课堂中师生互动方式有效性探究
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摘要
在初中数学课堂上,为了提高教学效率,教师要和学生进行一定的互动。教师通过互动,可以及时了解学生的学习情况,开展更合适的教学。在实际的师生互动中,因为某些原因,存在一些问题。鉴于此,本文对初中数学课堂中师生互动有效性进行了分析,以供参考。
作者
张华
机构地区
江西省上饶市婺源县朱子中学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第2期70-70,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
师生互动
有效性
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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