教育学视角下新时期幼儿体育教学的思考

体育活动作为幼儿教育中最基本的活动组织方式,其重要性不言而喻。幼儿体育活动一般都是快乐的,能够让幼儿欣然接受,同时还能有益于激发幼儿体育活动兴趣,促进其身心健康的和谐发展。那么,作为一名幼儿教师如何开展幼儿体育活动,满足幼儿活动需求就需要引起广大教育工作者的重视与认可。基于此,对教育学视角下新时期幼儿体育教学进行研究,仅供参考。